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Trabalhos excedentários nos contratos de empreitada de obras públicas : uma perspetiva à luz da realidade jurídica angolana
A presente dissertação de mestrado tem como principal objetivo compreender os fatores que concorrem para a ocorrência dos trabalhos excedentários nos contratos de empreitada de obras públicas em Angola, com particular relevo avaliar o disposto no atual regime da contratação pública relativos aos trabalhos à mais, aos trabalhos de suprimento de erros e omissões, bem como o papel do Tribunal de Contas, enquanto entidade fiscalizadora dos contratos excedentários. Pretende-se fazer uma breve abordagem do que é a contratação pública, em contraposição à contratação administrativa e à contratação privada da administração, sem perder de vista uma avaliação da evolução histórica, dos princípios sa...
Cuidadores informais de pessoas idosas com demência : comparação entre a sobrecarga e qualidade de vida de cuidadores informais, com e sem apoio formal
A saúde mental das crianças é uma preocupação crescente, que condiciona significativamente o bem-estar e o desempenho escolar. O desenvolvimento de competências socioemocionais, tem-se revelado eficaz na redução da sintomatologia de diversas perturbações. Neste contexto, este estudo pretendeu compreender e caracterizar a relação entre a ansiedade, depressão, stress e a promoção de competências socioemocionais em crianças do 4º ano de escolaridade. Para o efeito, foi realizado um estudo experimental, de grupo único, com dois momentos de avaliação, pré e pós-teste. No presente estudo, os participantes tinham uma média de idades de 9,29 anos (DP = 0,584). Os resultados sugeriram uma ligeira ...
A relação entre a ansiedade, depressão e stress e o treino de competências socioemocionais em crianças do 4.º ano de escolaridade
A saúde mental das crianças é uma preocupação crescente, que condiciona significativamente o bem-estar e o desempenho escolar. O desenvolvimento de competências socioemocionais, tem-se revelado eficaz na redução da sintomatologia de diversas perturbações. Neste contexto, este estudo pretendeu compreender e caracterizar a relação entre a ansiedade, depressão, stress e a promoção de competências socioemocionais em crianças do 4º ano de escolaridade. Para o efeito, foi realizado um estudo experimental, de grupo único, com dois momentos de avaliação, pré e pós-teste. No presente estudo, os participantes tinham uma média de idades de 9,29 anos (DP = 0,584). Os resultados sugeriram uma ligeira ...