Formação como factor de desenvolvimento organizacional

Abstract

O desenvolvimento de qualquer investigação pressupõe a existência de algo que nos inquieta e nos induz curiosidade e este trabalho não constitui uma exceção. Assim sendo, formulou-se a pergunta de partida da investigação: de que forma a formação representa um fator de desenvolvimento organizacional? Para tal utilizou-se uma metodologia qualitativa de natureza exploratória e descritiva, com a aplicação de um questionário a duas empresas situadas geograficamente, em Angola. Os objetivos da investigação são: identificar de que forma a formação profissional altera o desempenho organizacional, determinar se a quantidade de formação ao longo do ano é suficiente para um melhor desenvolvimento organizacional, Identificar se a aquisição das novas competências contribuem para um melhor desenvolvimento, identificar se a motivação no trabalho é parte fundamental no desenvolvimento organizacional. Tendo em conta que a formação é um fenómeno complexo, é pertinente que seja encontrado um tipo de formação que responda a todas as necessidades, nomeadamente, individuais e organizacionais. Atualmente, com as constantes alterações, as empresas necessitam de se atualizar, no sentido de operarem no mercado competitivo. Os resultados demonstraram que a formação é mais significativa ao nível público do que ao nível privado, através das hipóteses colocadas podemos concluir que as instituições privadas têm maior necessidade de formação que as instituições públicas, o que faz com que seja necessário maior atenção neste setor.

The development of any research assumes the existence of something that disturbs us and induces curiosity and this work is no exception. Therefore, it was formulated main objective of the study: to identify how the training is a factor of organizational development. Therefore, we used a qualitative methodology exploratory and descriptive, with the application of a questionnaire to two companies geographically located in Angola. The specific objectives are: Identify how the training alters organizational performance, determine the amount of training throughout the year is sufficient for better organizational development, identify whether the acquisition of new skills contribute to better development, identify whether motivation at work is a fundamental part of organizational development. Given that the formation is a complex phenomenon, it is pertinent that we find that a type of training that meets all needs, including individual and organizational. Currently, with the constant change, companies need to upgrade in order to operate in a competitive market. Should be able to align your strategy according to this complexity being able to learn from the experiences, seeing these as intangible assets and as a heritage of knowledge - always up to date - as important as tangible assets. The results showed that the formation is more significant at the public than the private level, through the assumptions made we can conclude that private institutions have a greater need for training that public institutions, which makes it more attention needed in this sector.