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http://hdl.handle.net/11067/2584
Title: | Ser em contexto institucional |
Author: | Bessa, Joana Pereira da Silva |
Advisor: | Ribeiro, Sílvia Maria da Rocha Brito, Rita |
Keywords: | Psicologia Psicologia clínica Avaliação psicológica Consulta psicológica Intervenção psicológica Institucionalização |
Issue Date: | 2015 |
Abstract: | A conclusão do ciclo de estudos no âmbito do Mestrado em Psicologia Clínica, da Universidade Lusíada do Porto implica a realização de um estágio curricular de 900 horas, que se concretiza com a elaboração de um relatório de estágio e a respetiva defesa pública. Assim, este relatório tem por objetivo descrever o trabalho desenvolvido ao longo do ano letivo de 2014/2015 que decorreu na Casa do Vale – Centro de Acolhimento Temporário, que pertence à Associação Crescer Ser (Associação Portuguesa para o Direito dos Menores e da Família) sob a orientação da Dra. Rita Brito e supervisão da Mestre Sílvia Ribeiro docente na Universidade Lusíada do Porto. O presente relatório é de natureza descritiva e visa narrar a realidade encontrada, fundamentando o trabalho realizado com uma reflexão crítica. Inicia-se com uma caracterização extensa da instituição, contextualizando-a na sua missão, formas de funcionamento e população para um melhor entendimento do trabalho desenvolvido ao longo deste período. Neste envolvimento, o tipo de vinculação dos jovens institucionalizados mostrou-se um percursor de desenvolvimento nos seus traços de personalidade e consequente comportamento. A partir desta conceptualização foi possível intervir a partir de dinâmicas de grupo e em alguns casos individuais. De destacar o Caso T. que ocorreu durante todo estágio e é abordado mais pormenorizadamente. Como modo conclusivo, refletiu-se sobre todo o processo de estágio revelando uma perspetiva pessoal e crítica sobre este percurso. |
Description: | Exame público realizado em 16 de Dezembro de 2015, às 14H00. Relatório de estágio realizado no âmbito do mestrado em Psicologia Clínica. |
URI: | http://hdl.handle.net/11067/2584 |
Document Type: | Master Thesis |
Appears in Collections: | [ULP-IPCE] Relatórios |
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