Música e desenvolvimento : a importância da educação musical para a pessoa com deficiência mental

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Rocha, Luzia Aurora Valeiro de Sousa, 1978-	por
dc.contributor.author	Swinnerton, Andrew Hugh, 1950-	por
dc.date.accessioned	2016-06-24T17:44:37Z	-
dc.date.available	2016-06-24T17:44:37Z	-
dc.date.issued	2016-06-24	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11067/2493	-
dc.description	Dissertação de mestrado em Ensino de Música, Universidade Lusíada de Lisboa, 2015	por
dc.description	Exame público realizado em 21 de Junho de 2016	por
dc.description.abstract	É um facto que há uma reação positiva de quase todas as pessoas portadoras de deficiência à experiência de ouvirem e apreciarem música, e que com o estímulo profissional adequado podem obter-se resultados muito encorajadores. Este estudo pretende realçar os efeitos paliativos da música nas pessoas com deficiência mental e mostrar como esta contribui de forma significativa para o seu bem-estar , podendo mesmo “abrir portas” para aquisições e aprendizagens geralmente assumidas como inatingíveis.	por
dc.language.iso	por	por
dc.rights	openAccess	por
dc.subject	Música para doentes mentais	por
dc.subject	Doenças mentais - Tratamento	por
dc.subject	Música - Instrução e estudo	por
dc.title	Música e desenvolvimento : a importância da educação musical para a pessoa com deficiência mental	por
dc.type	masterThesis	por
dc.identifier.tid	201202204	por
Appears in Collections:	[ULL-FCHS] Dissertações

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mem_andrew_swinnerton_dissertacao.pdf	Dissertação	2,92 MB	Adobe PDF	View/Open

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