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http://hdl.handle.net/11067/2320
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.advisor | Pires, Ana Meireles Sousa | - |
dc.contributor.advisor | Alves, Vítor | - |
dc.contributor.author | Leal, Mónica Filipa do Carmo | - |
dc.date.accessioned | 2016-05-06T11:22:48Z | - |
dc.date.available | 2016-05-06T11:22:48Z | - |
dc.date.issued | 2012 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11067/2320 | - |
dc.description | Relatório de estágio realizado no âmbito do mestrado em Psicologia Clínica. | por |
dc.description | Exame público realizado em 29 de Junho de 2012. | por |
dc.description.abstract | O presente relatório tem como desiderato a apresentação de todo o trabalho realizado no decorrer do estágio efetuado no âmbito do Mestrado em Psicologia Clínica. O estágio de 750 horas decorreu na Escola Básica e Secundária de Ferreira de Castro, em Oliveira de Azeméis. sob orientação do Dr. Vítor Alves, Psicólogo da instituição, e supervisionado pela Doutora Ana Meireles, docente do Instituto de Psicologia e Ciências de Educação da Universidade Lusíada do Porto. Este relatório relata o trabalho desenvolvido e reflete sobre as etapas de planificação e execução das atividades, sendo a pertinêncïa das mesmas sustentadas com informação científica, presente em literatura, assim como pela experiência académica e profissional da estagiária. O relatório encontra-se organizado em três partes, partindo de um enfoque integrador (de toda a informação considerada pertinente), para um enfoque mais reflexivo. A primeira parte destina-se a fazer um enquadramento da instituição, assim como do papel do Psicólogo, aplicado ao local de estágio. Na segunda parte são apresentadas as atividades desenvolvidas em contexto de estágio, nomeadamente as intervenções na área da Educação Sexual desenvolvidas pelo Gabinete de Informação (GIA) e a Consulta Psicológica individual, tendo-se optado pela exploração de um único caso clínico acompanhado ao longo do estágio, desde a recolha de informação, planeamento das consultas, intervenção, com respetivo enquadramento teórico-prático de todos os timings do acompanhamento psicológico de um dos casos clínicos Como forma aglutinadora será realizada, na terceira parte, uma reflexão sobre a experiência pessoal, académica e profissional e de que forma estas valências se evidenciaram fulcrais para o desenvolvimento do presente estágio. | por |
dc.language.iso | por | por |
dc.rights | embargoedAccess | por |
dc.subject | Psicologia | por |
dc.subject | Psicologia clínica | por |
dc.subject | Intervenção psicológica | por |
dc.subject | Educação sexual | por |
dc.title | Psicologia clínica em contexto escolar : crescer com a escola | por |
dc.type | masterThesis | por |
degois.publication.location | Porto | por |
dc.date.embargo | 2020-03-13 | - |
Appears in Collections: | [ULP-IPCE] Relatórios |
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