Percorrer por assunto Invariância de mediação
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| Pré-visualizar | Data | Título | Autor(es) | Tipo | Acesso |
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 | 2018 | Achievement Emotions Questionnaire-Mathematics (AEQ-M) in Adolescents: Factorial structure, measurement invariance and convergent validity with personality | Moreira, Paulo; Cunha, Diana; Inman, Richard A. | Artigo | Acesso Aberto |