Percorrer por orientador Cruz, Joana Sara Ferraz da
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Pré-visualizar | Data | Título | Autor(es) | Tipo | Acesso |
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2022 | Práticas inclusivas : contributo de fatores pessoais e de carreira | Cardoso, Jéssica Pinto | Dissertação de Mestrado | Acesso Aberto | |
2022 | Práticas inclusivas dos docentes durante o contexto pandémico | Teixeira, Beatriz Sousa | Dissertação de Mestrado | Acesso Aberto | |
2020 | A relação entre as competências cognitivas da memória e da velocidade de processamento e as competências matemáticas na educação pré-escolar | Pinho, Lídia Raquel Fernandes Viana de | Dissertação de Mestrado | Acesso Aberto | |
2019 | A relação entre o conhecimento emocional e o rendimento escolar | Silva, Benilde Barbosa da | Dissertação de Mestrado | Acesso Aberto |