O Design como meio de promoção de novas formas de brincar : estudo e conceção de alternativa de brinquedo

Abstract

A presente dissertação propõe-se a analisar o estado atual do design de brinquedos, com especial enfoque nas boas práticas ecológicas e na sustentabilidade aplicada ao desenvolvimento de produtos infantis. A investigação centrou-se na identificação de metodologias sustentáveis viáveis para a produção de brinquedos didáticos e lúdicos, tendo sido realizada uma revisão bibliográfica que abrangeu temas como a sustentabilidade no design e os materiais mais adequados para a criação de artigos infantis, em oposição aos que apresentam riscos para a saúde das crianças e para o equilíbrio ambiental. Paralelamente, foi conduzida uma recolha empírica através da aplicação de inquéritos, com o objetivo de compreender as preferências dos consumidores relativamente à aquisição de brinquedos e as suas perceções sobre a importância da sustentabilidade neste setor. Os resultados revelaram uma crescente sensibilização para a temática, ainda que exista um caminho a percorrer no que diz respeito à educação e à disponibilização de informação clara sobre materiais sustentáveis e escolhas de consumo conscientes. Como parte integrante deste trabalho, foi desenvolvido e produzido um brinquedo educativo denominado Mundo de Animais Marinhos, concebido para crianças entre os 0 e os 3 anos. Este brinquedo foi elaborado com materiais ecológicos, incluindo madeira de pinho natural, madeira de linho, tecido de burel e tecidos e peles de alta qualidade reaproveitados. O objetivo do Mundo de Animais Marinhos é estimular a coordenação motora, o reconhecimento de formas, cores e texturas, bem como promover a criatividade e a aprendizagem sobre a biodiversidade marinha, aliando o design de produto à educação ambiental desde a primeira infância.

This dissertation aims to examine the current state of toy design, with particular emphasis on best ecological practices and the integration of sustainability into the development of products for children. The research focuses on identifying viable sustainable methodologies for the production of educational and recreational toys. A comprehensive literature review was undertaken, addressing themes such as sustainable design and the selection of appropriate materials for children's products, in contrast to those that may pose risks to both children's health and environmental integrity. In addition, an empirical study was conducted through the dissemination of questionnaires, with the objective of understanding consumer preferences regarding toy purchases, as well as their perceptions of the relevance of sustainability within this sector. The findings indicate a growing awareness of environmental issues, although there remains a significant need for further education and for the dissemination of clear information concerning sustainable materials and responsible consumption choices. As a practical component of this study, an educational toy entitled World of Marine Animals was developed and produced, specifically designed for children aged 0 to 3 years. This toy was constructed using environmentally friendly materials, including natural pine wood, linen wood, burel fabric, and high-quality repurposed textiles and leathers. The purpose of World of Marine Animals is to stimulate motor coordination, and the recognition of shapes, colors, and textures, while also fostering creativity and promoting learning about marine biodiversity. In doing so, the project seeks to merge product design with environmental education from early childhood.