Processamento sensorial e problemas de externalização em crianças com perturbações de neurodesenvolvimento

Abstract

Introdução: este estudo objetivou explorar a relação entre o processamento sensorial tátil e os problemas de externalização em crianças e jovens com perturbação de hiperatividade/défice de atenção (PHDA). Procurou-se, adicionalmente, analisar diferenças nestas variáveis em função do grupo etário e do sexo, bem como averiguar se o processamento sensorial tátil prediz os problemas de externalização. Metodologia: tratou-se de um estudo transversal, com amostra por conveniência. Participaram 20 crianças e jovens com sintomatologia ou diagnóstico de PHDA, sendo 13 do sexo masculino, com idades entre os seis e os 15 anos (M = 9.08 ± 3.25). Foram utilizados dois instrumentos de relato do cuidador: o Children Behavior Checklist para avaliar os problemas de externalização e o Child Sensory Profile 2 para o processamento sensorial tátil. As análises estátisticas de diferenças foram realizadas através dos testes t de Student e U de Mann-Whitney. As análises correlacionais foram efetuadas através do coeficiente de correlação de Spearman. Para compreender se o processamento sensorial tátil é preditor dos problemas de externalização, utilizou-se um modelo de regressão linear simples. Resultados: não foram observadas diferenças estatisticamente signficativas entre os grupos etários e os sexos relativamente às variáveis em estudo. Verificou-se uma correlação negativa e significativa entre o entre o processamento sensorial tátil e os problemas de externalização, (rs = -.49, p < .05), de modo que quanto maiores alterações no processamento sensorial tátil, maior a presença de problemas de externalização. O modelo de regressão revelou que as alterações no processamento sensorial tátil predizem cerca de 27% dos comportamentos externalizantes (β = -.52, R² = .27, p = .02). Conclusão: as alterações no processamento sensorial tátil estão associadas aos problemas de externalização, sendo um preditor relevante destes comportamentos em crianças e jovens com PHDA.

Introduction: this study aimed to explore the relationship between tactile sensory processing and externalizing problems in children and adolescents with attention deficit hyperactivity disorder (ADHD). It also aimed to analyze differences in these variables according to age group and gender, as well as to determine whether tactile sensory processing predicts externalizing problems. Methodology: this was a cross-sectional study with a convenience sample. Twenty children and adolescents with symptoms or diagnosis of ADHD participated in the study, 13 of whom were male, aged between six and 15 years (M = 9.08 ± 3.25). Two caregiver-reported instruments were applied: the Children Behavior Checklist to assess externalizing problems, and the Child Sensory Profile 2 to assess tactile sensory processing. Statistical analyses of differences were performed using Student’s T-test and Mann-Whitney U-test. Correlational analyses were performed using Spearman's correlation coefficient. To understand whether tactile sensory processing is a predictor of externalizing problems, a simple linear regression model was performed. Results: no statistically significant differences were observed between age groups and genders regarding the variables under study. A negative and significant correlation was observed between tactile sensory processing and externalizing problems (rs = -.49, p < .05), so that the greater the changes in tactile sensory processing, the greater the presence of externalizing problems. The regression model revealed that changes in tactile sensory processing predict about 27% of externalizing behaviors (β = -.52, R² = .27, p = .02). Conclusion: alterations in tactile sensory processing are associated with externalizing problems, being a relevant predictor of these behaviors in children and adolescents with ADHD.