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dc.contributor.advisorPinto, Alberto Cruz Reaes, 1932-por
dc.contributor.authorFernandes, Isa Teresa de Matos, 1980--
dc.date.accessioned2013-10-14T09:47:40Z-
dc.date.available2013-10-14T09:47:40Z-
dc.date.issued2012-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11067/498-
dc.descriptionDissertação de mestrado em Planeamento e Construção Sustentável, Universidade Lusíada de Lisboa, 2011.por
dc.descriptionExame público realizado em 27 de Abril de 2012.por
dc.description.abstractAtualmente, um dos maiores desafios da sociedade, prende-se com o desenvolvimento sustentável, cujo princípio é o das gerações atuais satisfazerem as suas necessidades sem sujeitarem a capacidade das gerações futuras de satisfazerem as suas próprias necessidades. Que resulta da necessidade de reduzirmos o consumo de recursos, aumentarmos o potencial de reciclagem e reutilização dos resíduos gerados. Neste âmbito, é necessário proteger os sistemas naturais e a sua função em todas as atividades, repensar os padrões de produção e consumo nos diversos sectores da atividade humana, reduzir significativamente as emissões e combater a degradação ambiental que se tem manifestado através das alterações climáticas. Esta tese tem como objetivo criar um manual ou guia sobre práticas para a edificação e requalificação de uma Escola, que pudessem ajudar todos os intervenientes na elaboração do projeto, a estabelecer um plano estratégico que conduzisse à construção de um edifício de referência.por
dc.language.isoporpor
dc.rightsopenAccesspor
dc.subjectEscolas - Aspectos ambientaispor
dc.subjectEdifícios sustentáveispor
dc.subjectArquitectura sustentávelpor
dc.titleContributos para a construção de uma eco-escolapor
dc.typemasterThesispor
degois.publication.locationLisboapor
dc.identifier.tid201787733-
Aparece nas colecções:[ULL-FAA] Dissertações

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