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http://hdl.handle.net/11067/4208
Registo completo
Campo DC | Valor | Idioma |
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dc.contributor.author | Fernandes, Ernesto | - |
dc.date.accessioned | 2018-09-06T16:00:32Z | - |
dc.date.available | 2018-09-06T16:00:32Z | - |
dc.date.issued | 2004 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11067/4208 | - |
dc.identifier.uri | https://doi.org/10.34628/r357-hx30 | pt_PT |
dc.description | Intervenção social. - ISSN 0874-1611. - N. 29 (2004). - p. 139-151 | pt_PT |
dc.description.abstract | O documento "Por uma Carta Ã?tica da Intervenção Social" consubstancia a reflexão produzida e aprofundada em quatro contextos de formação permanente para profissionais da intervenção social, entre 2001 e 2004. O campo da intervenção social integra profissionais de formação académica diversa, aconselhando a construção de referências ético-políticas comuns. Neste sentido, o documento reflecte uma concepção baseada na articulação entre o "cientifico-técnico", o "ético-político" e o "estético-expressivo". Eixos indivorciáveis da prática profissional, direccionada para a defesa educação promoção da cidadania, que requer uma nova cultura cívica, sustentada na indivisibilidade dos direitos humanos. A Cana reflecte também a necessidade de superar as três dimensões tradicionais (os públicos, objecto-sujeito da intervenção; os colegas e outros profissionais; as organizações-instituições e a sociedade), explicitando uma quarta dimensão ética: "os valores!deveres para consigo próprio" | pt_PT |
dc.language.iso | por | pt_PT |
dc.rights | openAccess | pt_PT |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | pt_PT |
dc.subject | Serviço social - Aspectos morais e éticos | pt_PT |
dc.subject | Assistentes sociais - Ética profissional | pt_PT |
dc.title | Por uma carta ética da intervenção social | pt_PT |
dc.type | article | pt_PT |
dc.peerreviewed | no | pt_PT |
Aparece nas colecções: | [ULL-ISSSL] IS, n. 29 (2004) |
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Ficheiro | Descrição | Tamanho | Formato | |
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is_29_2004_7.pdf | Texto integral | 5,13 MB | Adobe PDF | Ver/Abrir |
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