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dc.contributor.advisorManoel, Bernardo de Orey, 1969-por
dc.contributor.authorMexia, Marta Maria Espinha, 1984-por
dc.date.accessioned2017-02-09T15:16:33Z-
dc.date.available2017-02-09T15:16:33Z-
dc.date.issued2017-02-09-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11067/2794-
dc.descriptionDissertação de mestrado integrado em Arquitectura, Universidade Lusíada de Lisboa, 2014por
dc.descriptionExame público realizado em 29 de Outubro de 2014por
dc.description.abstractDesde sempre me fascinou a vertente do ensino e particularmente o ensino da arquitectura. A arquitectura tem o poder de transmitir cultura e aprendizagem. A requalificação de edifícios é outra área que constantemente me suscita curiosidade. O tema escolhido para a dissertação visa, assim, investigar ambas as temáticas através de uma leitura crítica sobre o que foi a modernização das escolas proporcionada pelo projecto “Parque Escolar”. Para isso foram escolhidos três projectos como casos de estudo. No 3º Capítulo falo, de modo genérico, desses casos. No 4º Capítulo apresenta-se o Projecto realizado para a cadeira de Projecto II, que vai precisamente incidir na criação de uma escola de artes, incorporando uma residência de artistas. Este projecto aproveita uma estrutura histórica e reabilita-a. Localiza-se no Quartel de Marinheiros/ 31 da Armada, em Lisboa.por
dc.language.isoporpor
dc.rightsopenAccesspor
dc.subjectEscolas (Edifício)por
dc.subjectEscolas (Edifício) - Conservação e restauro - Portugalpor
dc.subjectPortugal. Parque Escolarpor
dc.titleRequalificação e ampliação de equipamentos escolares : o caso da Parque Escolarpor
dc.typemasterThesispor
dc.identifier.tid201610728por
Aparece nas colecções:[ULL-FAA] Dissertações

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