Cada história com um passado presente

Abstract

O presente relatório consiste na apresentação e fundamentação teórica do trabalho realizado, durante 9 meses de estágio curricular no âmbito do Mestrado em Psicologia Clínica relativo ao ano letivo 2014/2015, desenvolvido no Centro Hospitalar Conde de Ferreira (CHCF), sob orientação da Dra. Diana Ferraz (Psicóloga dos serviços onde me inseri), bem como a supervisão da Professora Doutora Ana Meireles, docente na Universidade Lusíada do Porto. O estágio no CHCF teve início a 6 de Outubro de 2014 e terminou a 30 de Junho de 2015. O estágio curricular em Psicologia Clínica tem como objetivo aprofundar os conhecimentos já adquiridos e aprender novas formas de intervenção no seio profissional. O estágio trata-se de uma experiência enriquecedora na medida em que proporciona uma introdução à realidade psicológica em contexto clínico e/ou em casos com aplicações clínicas. O objetivo do presente relatório consiste em relatar de forma clara e sintética o trabalho realizado ao longo do estágio, enquanto psicóloga estagiária. Durante o meu estágio tive a oportunidade de participar em avaliações psicológicas e na realização do respetivo relatório. Fiz intervenção com os doentes institucionalizados através do Treino de Remediação Cognitiva e do Treino Cognitivo- Cogweb, e saídas ao exterior do hospital. Tive também a possibilidade de estar presente nas reuniões técnicas e comunitárias das enfermarias em que fui integrada. No decorrer do meu estágio, tive o privilégio de assistir a formações semanais, apresentadas por profissionais do hospital e por convidados. Deste relatório constará a caracterização do contexto institucional, a apresentação e caracterização dos serviços de Psicologia e do papel do psicólogo no CHCF, seguindo-se a planificação e descrição de todas as atividades desenvolvidas e implementadas no decorrer do estágio. Constará também a apresentação e descrição de casos exemplificativos de algumas das atividades realizadas. Posteriormente, será feita uma descrição e análise de um caso clínico e de uma estimulação em grupo, relativos a doentes institucionalizados. Por último, o relatório terminará com uma reflexão crítica, referente a todo este período de experiência académica e crescimento pessoal.