Utilize este identificador para referenciar este registo: http://hdl.handle.net/11067/1741
Título: Avaliação de autonomia e promoção de competências sociais e pessoais : apartamentos de autonomização
Autor: Barradas, Mariana Colaço Dias, 1990-
Orientador: Cabrita, Túlia Rute Maia, 1972-
Capinha, Catarina Nunes, 1979-
Palavras-chave: Jovens em risco - Psicologia
Psicologia clínica - Prática profissional
Fundação O Século - Ensino e estudo (Estágio)
Data: 17-Nov-2015
Resumo: O presente relatório descreve o trabalho feito ao longo do estágio académico do Mestrado em psicologia clínica, lecionado na Faculdade de Ciências Humanas e Sociais da Universidade Lusíada de Lisboa e realizado na Fundação o Século, mais especificamente no projeto das Casas da Ponte. O estágio permitiu o primeiro contacto com a prática profissional em psicologia clínica, proporcionando assim, o aumento da autonomia do estagiário através da experiência de campo, para que este consiga crescer com a mesma e preparar-se para práticas futuras. O foco principal deste estágio foi o projeto das Casas da Ponte que consiste na utilização de apartamentos de autonomia como instrumentos promotores da autonomia de jovens provenientes de lares de acolhimento. Tendo em conta o projeto e as suas necessidades, foram definidos vários objetivos que permitissem alcançar o melhor funcionamento do mesmo, sendo que dois deles ocuparam um papel de maior destaque devido á magnitude e tempo dedicado. O primeiro consistiu na elaboração de um método que permitisse avaliar a evolução da autonomia dos jovens que pertencem e viram a pertencer a este projeto, o segundo objetivo estabelecido foi o de promover algumas competências sociais e pessoais das jovens inseridas nos apartamentos no ano 2014/2015.
Descrição: Relatório de estágio realizado no âmbito do mestrado em Psicologia Clínica, Universidade Lusíada de Lisboa, 2015
Exame público realizado em 16 de Novembro de 2015
Por razões éticas e deontológicas, o documento apenas se encontra disponível parcialmente.
URI: http://hdl.handle.net/11067/1741
Tipo de Documento: Dissertação de Mestrado
Aparece nas colecções:[ULL-IPCE] Dissertações

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