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rpca_4_2_8.pdf.jpg7-Feb-2014Características psicométricas da versão portuguesa do inventário da percepção dos professores acerca da melhoria da escola (Leithwood e col., 2006)Dias, Adelaide; Oliveira, João Tiago; Moreira, Paulo Alexandre SoaresArticleOpen Access
rpca_v3n1_3_artigo.pdf.jpg-Características psicométricas do inventário de processos de aprendizagem em estudantes do ensino secundárioMoreira, Paulo Alexandre Soares; Dias, Paulo C.; Vaz, Filipa Machado; Petrachi, Paulo; Duarte, AntónioArticleOpen Access
rpca_v3n1_5_artigo.pdf.jpg-Características psicométricas do questionário de envolvimento entre pais e professoresMoreira, Paulo Alexandre Soares; Dias, Paulo C.; Vaz, Filipa Machado; Petrachi, PauloArticleOpen Access
rpca_v3n1_1_artigo.pdf.jpg-Desenvolvimento e validação do questionário de avaliação das crenças parentais acerca dos factores determinantes do rendimento académico dos seus filhosSantos, Pedro M.; Moreira, Paulo Alexandre SoaresArticleOpen Access
rpca_v3n1_4_artigo.pdf.jpg-Escolas secundárias portuguesas com melhores e piores resultados académicos : dimensões do aluno, da família e da escolaMoreira, Paulo Alexandre Soares; Dias, Paulo C.; Vaz, Filipa Machado; Rocha, Cláudia; Monteiro, Juliana; Vaz, João MachadoArticleOpen Access
artigo.pdf.jpg2019Functions of Identity in the Context of Being a Student: Development and Validation of the Functions of Student Identity ScaleMoreira, Paulo Alexandre Soares; Inman, Richard A.; Cunha, Diana; Cardoso, NunoArticleOpen Access
rpca_v3n1_2_artigo.pdf.jpg-Inventário de identificação de emoções e sentimentos (IIES) : estudo de desenvolvimento e de validaçãoMoreira, Paulo Alexandre Soares; Oliveira, João Tiago; Crusellas, Lorena; Lima, AdrianaArticleOpen Access
artigo.pdf.jpg2017The psychometrics of the European Portuguese version of the Temperament and Character Inventory-Revised (TCI-R)Moreira, Paulo Alexandre Soares; Cloninger, Claude Robert; Oliveira, João Tiago; Rocha, Maria José; Ferreira, Noémia; Gonçalves, Daniel Maffasioli; Rózsaa, SándorArticleOpen Access
artigo.pdf.jpg2018School effects on students’ engagement with school: academic performance moderates the effect of school support for learning on students’ engagementMoreira, Paulo Alexandre Soares; Dias, Adelaide; Oliveira, Joana Serra de; Castro, Jorge; Gaspar, Tânia; Matias, CarlaArticleOpen Access
artigo.pdf.jpg2018Tests of factorial structure and measurement invariance for the Student Engagement Instrument: Evidence from middle and high school students in PortugalMoreira, Paulo Alexandre SoaresArticleOpen Access
artigo.pdf.jpg2018The Academic Performance Stages of Change Inventory (APSCI): An application of the Transtheoretical Model to academic performanceMoreira, Paulo Alexandre Soares; Moreira, Fátima; Cunha, Diana; Inman, Richard A.ArticleOpen Access
Artigo.pdf.jpg2019Understanding the experience of psychopathology after intimate partner violence: the role of personalityMoreira, Paulo Alexandre Soares; Pinto, Márcia; Cloninger, C. Robert; Rodrigues, Daniela; Silva, Carlos Fernandes daArticleOpen Access
rpca_v8_n2_2017_3.pdf.jpg11-Jul-2019Versão portuguesa do inventário das condições dos alunos para a melhoria da escolaDias, Adelaide; Moreira, Paulo Alexandre Soares; Oliveira, João TiagoArticleOpen Access