Abordagem comparativa ao ensino do trompete na música clássica e no jazz : um estudo de caso

Abstract

O trompete é um instrumento com uma história de vários séculos. Teve várias funções e passou por diversas alterações até chegar à forma que possui hoje. A sua versatilidade fez com que fosse adotado em vários estilos músicas, destacando-se naturalmente o jazz e a música clássica. Esta dissertação centra-se numa abordagem comparativa entre estas duas áreas, em especial ao nível do ensino, referindo os vários aspetos da aprendizagem do instrumento e enumerando as principais dificuldades. São observadas três escolas de ensino de trompete em Portugal, duas na vertente clássica, o Conservatório de Música da Metropolitana e a Escola Profissional Metropolitana, e uma na vertente jazz, a Escola de Jazz Luiz Villas-Boas. Por fim, são apresentadas quatro propostas de colaboração entre estas três escolas, por forma a otimizar o ensino do instrumento, tendo em conta os novos desafios que se colocam no futuro da música em Portugal.